Çocukların Okul Uyumları İçin Aile Desteği Arttırılmalıdır…
Bu sene yaz tatili bayramın da araya girmesi ile uzadığı gibi, okulların açılış tarihi ile ilgili belirsizlikler çocukların kendilerini eğitim ve öğretim yılına hazırlamalarını zorlaştırdı. Uzun tatiller ve belirsizlikler de her zaman bir miktar uyum sorununu beraberinde getirir. Bu nedenle ailelerin ve öğretmenlerin çocuklara karşı daha anlayışlı ve sabırlı olmaları gerektiğini ifade eden TERAPİDER (Aile Terapileri ve Terapistleri Derneği) Genel Başkanı Uz. Dr. Taner Canatar; ‘Okula ilk kez başlayan öğrencide kaygı ve heyecan fazla olsa da okulu tanıyan öğrenci için bile tatil rehavetinden çıkıp okul disiplinine girmek kolay olmaz. Zaten orta okul ve üzeri öğrenci grupları, sosyal medya üzerinden okulun açılmasına dair yarı şaka yarı ciddi depresif paylaşımlar ve resimlerle hazırlık aşamasına girdiklerini duyurdular bile. Önceki yıllarda okula yeni başlayan grup için “Uyum Haftası” vardı. Çocuklar okula bir hafta erken başlayarak uyum sürecini büyük sınıflara karışmadan atlatabiliyordu ancak artık bu uygulama yok. Dolayısıyla tüm yaş grupları aynı anda sınıfları dolduruyor olacak. Bu nedenle alışma sürecinde aileler kesinlikle çocuklarını yalnız bırakmamalı ve uyum sürecini sağlıklı atlatabilmeleri için maksimum desteği sağlamalıdır.’ dedi.
TERAPİDER Kurucu Üyesi Uz. Psk. Dan. Ümran Örkün ise minikleri genel olarak ‘Bina, Tuvalet, Tanımama ve Anne’ korkusu olmak üzere 4 korkunun beklediğini ifade etti ve ekledi; ‘Okulu tanımadıkları için binadan korkarlar. Onlara giriş çıkış, kantin, lavabolar, öğretmenler odası gibi temel yerleri göstererek okulu tanıtın ki binayı tanıyıp kendilerini güvende hissetsinler. “Tuvaletimi nerede yapacağım, nasıl olacak, ya bulamazsam, sıkışırsam?” gibi sorular hem korku hem utanç kaynağı olur. Tuvaletin yerini gösterip mümkünse kullandırın ve bir sorun yaşaması durumunda öğretmeninden yardım alabileceğini söyleyin. Tanımama korkusu ise yabancı olduğu bu ortamda yalnız kalma endişesi ile birlikte gelir. Öğretmeninin onları bir araya getireceğini ve birlikte oyunlar oynatarak arkadaş edinmelerine yardımcı olacağını onlara anlatabilirsiniz. Son olarak annenin gideceği ve bir daha gelmeyeceğinden korkan çocuğa ilk gün bahçede bekleyeceğinizi anlatın ve bekleyin. Sonraki günler onu sabah getirip çıkışta alacağınızı anlatın ve ilk günler okula siz getirip götürün. Miniklerin velilerine en önemli tavsiyelerden birisi de okula iletişim bilgilerini eksiksiz olarak vermeleri, en azından ilk birkaç hafta kendileri çalışıyor olsa dahi bir yetişkinden acil durumlarda okula erişim konusunda destek almalarıdır. Orta okul ve lise yaş grubu içinse okula başlama süreçleri biraz daha farklı bileşenleri beraberinde getiriyor. Yaz aylarında yaşanan endişe ve kaygı verici olaylar ile okulların açılışına ait belirsizlikler, çocukların kendilerini eğitim ve öğretim yılına hazırlamalarını zorlaştırdı. Bu durum özellikle sınava hazırlanan öğrencilerde konuları yetiştirememe, sınava yeterince hazırlanamama gibi kaygıları da beraberinde getirdi. Tüm bu sebeplerden dolayı okulun ilk haftalarında uyum ve alışma problemleri görülebileceğinden esnek davranmakta fayda görülmektedir. Bir süre uyku, derslere adaptasyonda sorun yaşanabilir. Bu süreçte alışmaları için onlara zaman tanımalı ve kendilerini hazır hissetmeleri için destek olunmalıdır.’